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学生生活授業音楽発表会今年度の音楽発表会は、コロナ対策のため、卒業年次のオペレッタのみのプログラム。 制約の多い中での公演でしたが、素晴らしいステージでした。 オペレッタは、コロナ対策のため、ステージ上で演技をする人、舞台袖で歌 […]
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実習授業先輩の声幼稚園教諭・保育士を目指す方へ先輩インタビュー「大好きだった保育園の先生に憧れて」総合こどもコース2年附属幼稚園での多彩な実習を通して、保育の楽しさを実感する毎日です。 総合こどもコース2年 中田 琴乃さん 愛知県 愛知県 清林館高等学校 卒 学校で学んでいること・学生生活 幼稚園教諭・保育士 […]
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授業先輩の声幼稚園教諭・保育士を目指す方へ好きな授業は?②在校生に好きな授業は何ですか?と聞きました。 ひとつにしぼるのは難しいなあ!と言いながら、書いてくれました。
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学生生活実習授業先輩の声名古屋文化学園保育専門学校のいいところ②在校生に、本校のいいところを聞いてみました。 自由に書いてね!とお伝えしましたら、こんな回答が寄せられました。 「保育」を志す仲間たちが集まっています。みんな、仲良し! 現場経験 […]
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授業先輩の声幼稚園教諭・保育士を目指す方へ好きな授業は?①在校生に好きな授業は?と聞いてみました。 ひとつに決めるのが難しい!と悩みながら答えてくれました。
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授業ひかるどろだんご作り(夜間コース)夜間コースの「環境指導法」の授業の中で、 どろだんご名人をお招きして、ひかるどろだんご作りをしました。 こどもたちも大好きなどろだんご作り。 学生も夢中で制作中。 […]
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学生生活授業人形劇鑑賞会(夜間コース)夜間コースは、少人数制のアットホームなコース。 3年間で幼稚園教諭免許、保育士資格を取得します。 (2年修了時に幼稚園免許を取得できます)。 この日は、「児童文化」の授業の一環で、 「むすび座 […]
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授業表現(造形)指導法造形的な表現は、幼児が自分のイメージしたことが実現されたことを実感することで満足感や充実感を味わうことができます。そして、作品を通して自分と友達との違いや良さに 気づき、友達との共同作業を行うきっかけにもなることから、幼 […]
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授業2020 授業風景編名古屋文化学園保育専門学校の授業風景を知りたい! とのご要望を多数いただいておりましたので、 ある日の様子を動画にしてみました!! 協力してくださった1年B組のみなさん、ありがとうございます。 […]
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授業就職・進路公務員試験対策講座スタート総合こどもコース1年生、長期履修コース2年生を対象に 公務員試験対策講座がスタートしました。 例年、公務員試験に挑む学生については、個別に面接対策サポート等をしておりましたが、 […]
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学生生活授業先輩の声幼稚園教諭・保育士を目指す方へ名古屋文化学園先輩インタビュー 子どもたちがどんどん成長する様子を見守ることができるのがやりがい1.保育を目指したきっかけ 中学から高校に進む際に建築と保育と迷ったときに保育は大人になってからでもできるかな…と思っていたこともあり、建築を選んで高専に進学しました。 高専の卒業研究を進める中で、建築に関する研究をし […]
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学生生活授業先輩の声幼稚園教諭・保育士を目指す方へ名古屋文化学園先輩インタビュー こどもから元気をもらっています1.保育者を目指すきっかけ 進路を決めかねていた時に、高校の先生に薦められて、名古屋文化学園保育専門学校に入学しました。 たくさんの実習で子どもとかかわることで「保育」にやりがいを感じて、保育士として働きたいと思いました […]
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授業領域表現(造形)の授業③領域表現(造形)の授業で制作された作品を紹介します。 前回までの記事はこちら ☟ ⭐ 領域表現(造形)の授業① ⭐ 領域表現(造形)の授業② (ドラえもん) 互いの […]
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授業乳児保育 ~軍手人形作り~乳児保育の授業で、軍手人形を作りました。 この授業の狙いは軍手人形作りを通して学生自身に人形への愛着をもってもらうことにあります。 人形の存在がこどもたちの心の杖としての役割を果 […]
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授業領域表現(造形)の授業②領域表現(造形)の授業で制作された作品を紹介します。 制作時に使うハサミについて、保育現場において注意事項をあげました。 ① ハサミの刃には触らない。 ② 座って使う。 ③ 大人(先生)がいるところで使 […]
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授業領域表現(造形)の授業領域表現(造形)の授業で制作された作品を紹介します。 「クマ」 「顔」 「サンタさん」 「モー」 2年生が制作し、その体験から保育現場において予想される課題やその対応について検討 […]
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学生生活授業先輩の声幼稚園教諭・保育士を目指す方へ先輩インタビュー 学生生活を振り返って高校時代から一緒!仲良し卒業生先生おふたりにインタビューしました! 前回は、幼稚園の先生として2週間すごした今の気持ちを伺いました。 第1回 「せんせい」としてのはじめての2週間 さて、本校で […]
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授業あそびの会教職実践演習の授業の総まとめとして「あそびの会」を行いました。 自分たちで計画、準備した12のゲームコーナーを体育館に設置しました。 この投稿をInstagramで見る […]
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学生生活実習授業先輩の声先輩インタビュー 憧れの園長先生を目指して。(リクルートスタディサプリ掲載レポートです)
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学生生活授業音楽発表会音楽発表会は、学校近くのウィル愛知にある大ホールで行われる第1部(昼間部)の学生にとってとても大切なイベントです。 毎年、1年生は合唱。 2年生(卒業年次の学生・長期履修3年生含む)はオペレッタを上演します。   […]
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学生生活授業就職・進路先輩の声幼稚園教諭・保育士を目指す方へ名古屋文化学園先輩インタビュー こどもたちが可愛くて仕方ありません。「樋口先生の今の担任クラスを教えてください。」 赤組です。年少組です。まだ2年目なのですが去年も年少組でした。 「樋口先生と呼ぶのはどうも慣れないですね。2年前まで本校学生だったので「樋口さん […]
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授業桃乃カナコ先生による特別授業10月2日に保育士シンガーソングライターの桃乃カナコさんによる特別授業が行われました。 まず最初に、実習で役立つ自己紹介の方法や季節の手あそびを披露していただきました。 その後メイン企画として、やきいも、お […]
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学生生活授業桃乃カナコ先生によるパネルシアター特別授業「キミの先生になりたい」でおなじみの桃乃カナコ先生によるパネルシアター特別授業が 2日間にわたり開講されました。 1日目は、現役保育士であるご自身の思いをお伝えくださったり、 パネルシアターの […]
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学生生活実習授業先輩の声こどもたちとのふれあいを通じて保育をより身近なものとして感じますリクルート社・スタディサプリ 在校生レポートより
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授業授業風景♪ 図画工作こどもたちが絵画や造形を大好きになってもらう方法を考えます。 保育現場で実際に使われているいろいろな道具や手法を取り入れた授業。 1つだけのやり方で進むのではなく、創意工夫を楽しみながらいろいろな方法を試すことを覚え、そ […]
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学生生活授業音楽発表会12月18日、本校の毎年恒例の音楽発表会がありました。 20年以上も前から連綿と続いている本校の大切なイベント。 1年生は合唱、2年生はオペレッタの発表でした。 View this po […]
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授業絵本の読み聞かせ演習良い絵本とは? 絵本の持ち方は? 読み聞かせ時の目線の動かし方は? 絵本を読み聞かせるにあたって必要なことがらを学んだ上で、 “自分で選んだ絵本”を読みきかせます。 交代で先生役と園児役に務めるグループワー […]
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授業保育実習指導Ⅱ第1部2年生が「保育実習指導Ⅱ」の授業の中で、 保育の振り返り方法を学ぶために、 自分たちが取り組んだ「運動会」を題材にしてドキュメントをつくりました。 プロセスや当日の流れなどから学生が学ん […]
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実習授業先輩の声こどもと毎日のように触れ合えるから、学ぶことが多いです!リクルート社・スタディサプリ 在校生レポートより
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授業教職実践演習教職実践演習では、模擬保育を行います。 今回のテーマは「集団遊び」でした。 保育者役の学生は、設定やねらい、内容を考え、準備します。 保育者役も子ども役も、実習で学んできたことを活かして頑張りました。 それぞれの立場で、 […]
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授業野外学習特別講義「山のくらし」⑼野外活動集中講義「山のくらし」も最終日。 3日目の朝です。 朝の空気が気持ちいい!! View this post on Instagram […]
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授業野外学習特別講義「山のくらし」⑻2日目の夜は、キャンプファイアー。 夜の帳が下りてきました。 空には明るいお月さま。 さあ、いよいよ始まります!! View this post on Instagram […]
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授業野外活動集中講義「山のくらし」⑺ウォークラリーにプールにお風呂に、、、、と、 若干まったりモードで始まった「行燈づくり」 作り出すと皆、集中して、素敵な行燈を作成していました。 この行燈は、キャンプファイアーの時に使います🎶   […]
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授業野外活動集中講義「山のくらし」⑹尾高観音を出発して次は展望台を目指します。 暑い日でしたので、みんなヘトヘト。 でも、ぱあっと広がった景色に「ヤッホー!!」と思わず叫ばずには入られません笑。 展望台でホッと一息入れてから […]
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授業エプロンシアター実演♬夏休みの課題で制作したエプロンシアターを、 授業で実演しました♪ グループに分かれて、順番に先生役をします。 制作とは違った難しさがあります。 「演じる」のは難しいですし、最初はやはり恥ずかしさもあったりし […]
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授業エプロンシアター制作♬第1部1年生は「教育方法の研究」の夏休みの課題でエプロンシアターをつくりました。 各自好きな題材を選び製作、授業では指導計画案をたて、グループ演習をします(先生役と園児役をします)。 「赤ずきんちゃん」と「 […]
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授業野外活動集中講義「山のくらし」⑸2日目。 いよいよウォークラリーに出発しました。 この日は台風一過の爽やかな青空!とはいかず、 かなり蒸し暑い日でしたので、熱中症対策をしっかりと・・・! 尾高観音の参道。 檜の古木が美しい林を作って […]
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授業野外活動集中講義「山のくらし」⑷こもれび広場にて。 つくつくぼうしが鳴いています。 夏の終わりの音です。 足元には、どんぐり。 木々は子孫を残すためにさまざまな工夫をします。 でも、大きく育つのはその一部。 日本人は自然か […]
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授業野外活動集中講義「山のくらし」⑶野外活動集中講義「山のくらし」2日目の朝です。 ロッジ泊の学生さんとテント泊の学生さん。 それぞれみな、よく眠れたでしょうか。 さて、2日目のあさごはんです。 食事係さんが、てきぱき役割分担を […]
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授業野外活動集中講義「山のくらし」⑵尾高キンダーハイムでの野外活動集中講義「山のくらし」。 1日目のよるごはんは飯盒炊飯。 半分のグループはバーベキューサイトで。 残りの半分の班は竈作りから挑戦しました。 1日目のよるごはんは、各班ごとにメニ […]
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授業野外活動集中講義「山のくらし」⑴第1部2年生対象の野外学習の特別講義が、 三重県菰野町にある附属施設「尾高キンダーハイム」にて 2泊3日の日程で行われました。 前日の台風の影響で、スケジュール変更になりましたが、 無事に学生のみなさんはバスで到着しまし […]
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授業保育実践演習保育実践演習の授業では、保育や子どもに関することから、自分でテーマを決め、質問紙調査や文献を調べて研究発表をします。数週間に渡り、全員発表します。自分が調べるのも勉強になりますが、クラスメイトの調べたものを聞くと、たくさ […]
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授業オペレッタの教室発表6月27日に行われた第1部2年生の「オペレッタの教室発表」の様子です。 仙石校長先生のツイートによりご紹介します♪ 今日は1部2年生の授業でオペレッタの教室発表がありました。2年A組は、ふくろうのそめものやさん、牛乳搾り […]
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学生生活授業先輩の声幼稚園教諭・保育士を目指す方へこどもたちの声を聞きながら学習できる環境KATO SANA 加藤 咲菜さん [第1部1年生] 都心にありながら緑にあふれとても静か。 聞こえる音はこどもたちの声! 素晴らしい環境にとても満足しています。 […]